Валентина Скультэ. Английский язык. Часть 2.

Четвёртый урок. Часть 3. Fourth lesson. Part 3.

Объяснения к уроку.

Свернуть теорию.

Порядковые числительные.

Порядковые числительные от четырёх и дальше образуются при помощи прибавления суффикса «-th» к соответствующему количественному числительному.

Пример:

sixth — 6-й — шестой (6 — шесть — six)

tenth — 10-й — десятый (10 — десять — ten)

Исключение составляют числа 1, 2, 3, 5.

Пример:

first — 1-й — первый (1 — один — one)

second — 2-й — второй (2 — два — two)

third — 3-й — третий (3 — три — three)

fifth — 5-й — пятый (5 — пять — five)

При образовании порядковых числительных изменяются числа 8, 9, 12.

Пример:

eighth — 8-й — восьмой (8 — восемь — eight)

ninth — 9-й — девятый (9 — девять — nine)

twelfth — 12-й — двенадцатый (12 — двенадцать — twelve)

Количественные числительные, обозначающие десятки, при образовании порядковых числительных меняют окончание «у» на «ie»:

Пример:

twentieth — 20-й — двадцатый (20 — двадцать — twenty)

fiftieth — 50-й — пятидесятый (50 — пятьдесят — fifty)

Перед порядковыми числительными ставится артикль «the»:

Пример:

the first — 1-й

the second — 2-й

the third — 3-й

the fourth — 4-й

the twelfth — 12-й

the thirteenth — 13-й

the twenty-first — 21-й

the fifty-fifth — 55-й

Усилительные местоимения.

Усилительные местоимения подчёркивают, что действие совершается именно самим действующим лицом; в русском языке им соответствуют слова «сам», «сама», «само», «сами», которые не различаются по лицам. В английском языке каждому лицу соответствует своё усилительное местоимение

Пример:

I - myself — я - сам

you - yourself — ты - сам

he - himself — он - сам

she - herself — она - сама

it - itself — это - само

we - ourselves — мы - сами

you - yourselves — вы - сами

they - themselves — они - сами

Усилительное местоимение стоит либо в конце предложения, либо после слова, значение которого оно усиливает.

Пример:

I'll do it myself. — Я сделаю это сам.

They themselves will do it. — Они сами сделают это.

Глагол «have».

Вопросительная и отрицательная формы глагола to have в сочетаниях типа:

to have breakfast — завтракать

to have dinner — обедать

to have a swim — поплавать

и т.п. образуются при помощи вспомогательного глагола «to do».

Пример:

Do you have dinner at five or at six (o’clock)? — Вы обедаете в 5 или в 6 (часов)?

We don’t have supper at all. — Мы не ужинаем совсем.

Лингафонные упражнения:

Прослушайте упражнение № 1 »»»
Развернуть текст упражнения.
Прослушайте упражнение № 2 »»»
Развернуть текст упражнения.
Прослушайте упражнение № 3 »»»
Развернуть текст упражнения.
Прослушайте упражнение № 4 »»»
Развернуть текст упражнения.
Прослушайте упражнение № 5 »»»
Развернуть текст упражнения.
Прослушайте упражнение № 6 »»»
Развернуть текст упражнения.

Разговорные упражнения:

Пройдите упражнение № 1 »»»
Развернуть текст упражнения.
Пройдите упражнение № 2 »»»
Развернуть текст упражнения.
Пройдите упражнение № 3 »»»
Развернуть текст упражнения.
Пройдите упражнение № 4 »»»
Развернуть текст упражнения.
Пройдите упражнение № 5 »»»
Развернуть текст упражнения.
««« урок следующий »»»