Курс английского языка по методике, разработанной в Академии им. Фрунзе.

Девятый урок. Часть 4. The ninth lesson. Part 4.

Интервальное повторение слов

Новые слова:

 

1. 
country - страна, загородный
2. 
England - Англия
3. 
alone - один, одинокий, в одиночестве
4. 
still - ещё, всё еще
5. 
bell - колокол, колокольчик, звонок
6. 
before - до, перед, прежде чем
7. 
as soon as - как только
8. 
drink, drank, drunk - пить
9. 
tell, told, told - сказать, рассказывать
10. 
work - работа, работать
11. 
burn, burnt, burnt - гореть
12. 
lay, laid, laid - класть, лежать, накрывать
13. 
put out - высовывать
14. 
sunlight - солнечный свет
15. 
work to do - работа, которую нужно сделать

Упражнения в замедленном темпе.

Упражнения в обычном темпе.

Объяснения к уроку.

Вопросителные и отрицательные предложения с «There is», «There are», «There was», «There were».

При образовании вопросительной формы с конструкциями «There is», «There are», «There was», «There were» глаголы» этих конструкций ставятся на первое место.

Пример:

Is there much bread on the table? — На столе много хлеба? (Много хлеба на столе?)

Are there many nuts in this tree? — На этом дереве много орехов? (Много орехов на этом дереве?)

При образовании отрицательной формы с конструкциями «There is», «There are», «There was», «There were» отрицание «no» ставится после этих конструкций.

Пример:

There is no cheese on the plate. — На тарелке нет сыра. (Нет сыра на тарелке)

There are no flowers in our garden. — В нашем саду нет цветов (Нет цветов в нашем саду)

Если в отрицательном предложении с конструкцией «There is», «There are», «There was», «There were» стоит «much» или «many», то употребляется отрицание «not».

Пример:

There is not much milk in this bottle. — В этой бутылке не много молока. (Не много молока в этой бутылке)

Оставить комментарий »»